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在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志

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  • 【名词&注释】

    多元智能理论(multiple intelligences theory)、街道办事处(subdistrict office)、工作计划(working plan)、人际沟通技巧(personal communication technique)、政府主管部门(governmental authorities)、群众性自治、无记名投票(secret ballot)、选举委员会(electoral commission)、候选人提名(candidate nomination)、城市居民委员会(urban neighborhood committee)

  • [多选题]在社会工作人才队伍建设试点工作中,各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用。下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是( )。

  • A. 社会工作者有一定的组织形式,而志愿者没有
    B. 志愿服务是非职业活动,而社会工作是职业活动
    C. 社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练
    D. 社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者
    E. 社会T作者的专、专业守则比志愿者的行为规范更严格

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]村民委员会选举的程序是( )。
  • A. 选举权和被选举权村民名单公布、投票、候选人提名(candidate nomination)、公布结果
    B. 选举权和被选举权村民名单公布、候选人提名(candidate nomination)、投票、公布结果
    C. 候选人提名(candidate nomination)、选举权和被选举权村民名单公布、投票、公布结果
    D. 候选人提名(candidate nomination)、投票、选举权和被选举权村民名单公布、公布结果

  • [多选题]参加村民会议的成员的资格条件是( )。
  • A. 18周岁以上
    B. 本村村民
    C. 长期居住
    D. 有参政能力
    E. 没有被剥夺政治权利

  • [多选题]社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域,社会工作研究的特性有( )。
  • A. 研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
    B. 以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
    C. 行动研究是开展社会工作研究的核心方法
    D. 在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理
    E. 首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

  • [多选题]居民委员会是城市基层群众性自治组织,依法承担多项任务。根据《城市居民委员会(urban neighborhood committee)组织法》,下列关于居委会的基本任务的说法中,错误的有( )。
  • A. 居委会要依法组织居民开展自治活动,不必完成政府交办的任务
    B. 居委会既要依法组织开展自治活动,也要协助政府开展工作
    C. 居委会虽然是自治性组织,但仍应以完成政府交办的工作为主
    D. 居委会组织居民开展自治活动的工作计划应报请政府主管部门批准后实施
    E. 居民委员会开展自治活动,街道办事处负责并报告工作

  • [单选题]在社工和案主进行角色扮演后,重要的是( )。
  • A. 彼此分享体会与经验
    B. 向案主解释自己的反应
    C. 重新做示范
    D. 启发案主思考

  • [单选题]自尊就是个人对自身的观点与感觉的看法。( )
  • A. 正确
    B. 错误

  • [单选题]在社会工作的三大直接服务方法中,社区工作方法在起初只是作为一种服务于个案工作的( )来使用的。
  • A. 间接方法
    B. 直接方法
    C. 辅助方法
    D. 必要方法

  • [单选题]王悦成绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年,不是因为她发挥失常没有考上,而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工,自从她上初三以来,母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况,父母很是无奈,于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是( )。
  • A. 建议王悦到相关心理机构进行治疗
    B. 协助王悦缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持
    C. 安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧
    D. 与学校联系,增加王悦自我展示的机会,并且鼓励王悦与同学交往的行为

  • [单选题]( )对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
  • A. 心理社会发展论
    B. 多元智能理论
    C. 建构主义理论
    D. 心理分析理论

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