【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、教学相长、双轨制(bipartite system)、周围环境(surrounding environment)、尊师爱生、经验性(empirical feature)、心理相容(psychological correspondence)、拟人化(personification)、实质上(in essence)、小女孩(lassock)
[单选题]一个小女孩(lassock)看到“夏景”说： “小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩(lassock)的想像是（ ）。
A. 经验性想像
B. 情境性想像
C. 愿望性想像
D. 拟人化(personification)想像
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举一反三：
[单选题]不属于心智技能的是（ ）
A. 阅读
B. 吹拉弹唱
C. 运算
D. 记忆
[单选题]“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话描
A. 述的是对师生关系的哪个要求 【 】
B. 民主平等
C. 尊师爱生
D. 心理相容(psychological correspondence)
E. 教学相长
[单选题]人的发展是指人的（ ）。
A. 身体发展
B. 智力发展
C. 个性发展
D. 身体和心理发展
[单选题]北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。
A. 六三制
B. 双轨制
C. 分支型
D. 五四制
[单选题]社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和（ ）。
A. 比较信息过程
B. 整合信息过程
C. 组织信息过程
D. 概括信息过程
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