小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。

【名词&注释】

亚里士多德(aristotle)、皮亚杰(piaget)、义务教育阶段(compulsory education stage)、基础性(basic)、教育事业(educational cause)、中世纪(middle ages)、教会学校(missionary school)、个别差异(individual differences)、义务性、总结性评价(summative evaluation)

[单选题]小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。

A. 普及性、强制性、义务性
B. 基础性、强制性、义务性
C. 普及性、强制性、基础性
D. 基础性、普及性、义务性

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

举一反三：

[单选题]学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于

A. 知觉的选择性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的整体性

[单选题]亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。

A. 学校
B. 学生
C. 国家
D. 教师

[单选题]12· 皮亚杰从逻辑学中引进的、作为划分智慧发展阶段依据的是 【 】

A. 运算概念
B. 同化概念
C. 顺应概念
D. 守恒概念

[单选题]我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是 【 】

A. 强制性，基础性，科学性
B. 强制性，普遍性，科学性
C. 科学性，普遍性，基础性
D. 强制性，普遍性，基础性

[单选题]欧洲中世纪教会学校^{(missionary school)}的课程主要是

A. “七艺”
B. “六艺”
C. “三艺”
D. “四艺”

[单选题]通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

A. 形成性评价
B. 总结性评价^{(summative evaluation)}
C. 准备性评价
D. 诊断性评价

本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/8deo9g.html