【名词&注释】
循循善诱、教学设施(teaching facilities)、以理服人、批改作业(check of work)、新情况、新问题、因材施教原则、创造性问题解决(the creative problem solved)、一贯性原则(principle of consistency)、发展性问题、理论性问题(theoretical problems)
[单选题]教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置和批改作业和_______组成。
A. 考核
B. 运用知识
C. 巩固知识
D. 课外辅导
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举一反三：
[单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（ ）。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 德谟克利特
[单选题]______number of students have gone to Shanghai．
A. ／
B. The
C. A
D. An
[单选题]据记载，我国的小学最早出现于（ ）。
A. 殷周时期
B. 秦代
C. 唐代
D. 明代
[多选题]问题解决的两种类型是（ ）。
A. 认知性问题解决
B. 常规性问题解决
C. 发展性问题解决
D. 创造性问题解决(the creative problem solved)
E. 理论性问题(theoretical problems)解决
[多选题]我国教育内容的规范形式有（ ）。
A. 教科书
B. 参考书
C. 练习册
D. 课程计划
E. 教学大纲
[多选题]设计教学法的优点在于 【 】
A. 强调学科内容的科学性
B. 有利于系统知识的掌握
C. 能激发学生的学习动机
D. 有利于调动学生学习的主动性
E. 对教学设施和条件要求不高
[单选题]（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
A. 布鲁纳
B. 桑代克
C. 贾德
D. 维纳
[单选题]进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则(principle of consistency)
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