【名词&注释】
社会环境(social environment)、全面发展(all-round development)、重点学科(key subject)、存在主义(existentialism)、儿童活动(children ' s activities)、代表人物(representative)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、社会发展需要(social development needs)、青壮年文盲、欲扬先抑
[单选题]教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（ ）。
A. 欲扬先抑、欲左先右、欲上先下
B. 欲扬先抑、先右后左、先上后下
C. 欲扬先抑、忽左忽右、先上后下
D. 欲扬先抑、先右后左、先下后上
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举一反三：
[单选题]认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( )。
A. 孟子
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 洛克
[单选题]程序教学是指以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。
A. 教材
B. 练习题
C. 学生成绩
D. 教学事项
[单选题]《中国教育改革和发展纲要》规定，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。
A. 全面发展，面向全体
B. 全面贯彻党的教育方针(the party s educational policy)，全面提高教育质量
C. 全面进行教育改革，全面发展职业教育
D. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
[单选题]以杜威为代表的（ ）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。
A. 后现代主义课程论
B. 经验主义课程论
C. 社会改造主义课程论
D. 存在主义课程论
[多选题]认知策略包括()。
A. 计划策略
B. 复述策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略
E. 监视策略
[单选题]某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为（．）。
A. 难度
B. 效度
C. 信度
D. 区分度
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