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我国教育目的的理论基础是( )

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  • 【名词&注释】

    理论基础(theoretical basis)、因材施教、应试教育(examination education)、物质文化(material culture)、人的全面发展(all-round development of people)、相结合(combination)、非正式评价(informal assessment)、总结性评价(summative evaluation)

  • [单选题]我国教育目的的理论基础是( )

  • A. 素质教育
    B. 马克思主义关于人的全面发展学说
    C. 应试教育
    D. 著名学者的学说

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  • 举一反三:
  • [单选题]校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的 【 】
  • A. 制度文化
    B. 组织文化
    C. 物质文化
    D. 观念文化

  • [多选题]知识的表征存储方式有( )。
  • A. 命题网络
    B. 产生式系统
    C. 图式
    D. 认知方式
    E. 概念网络

  • [单选题]孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )
  • A. 启发式教学
    B. 学习与思考相结合(combination)
    C. 因材施教
    D. 学习与行动相结合(combination)

  • [多选题]下列哪些理论是对遗忘的理论解释?( )
  • A. 共同要素说
    B. 痕迹衰退说
    C. 干扰说
    D. 同化说
    E. 动机说

  • [单选题]从教学评价的功能看,可将教育评价分为( )。
  • A. 正式评价和非正式评价(informal assessment)
    B. 配置性评价与诊断性评价
    C. 形成性评价和总结性评价(summative evaluation)
    D. 常模参照评价和标准参照评价

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