【名词&注释】
有的放矢、精神紧张(psychentonia)、关键时期、校外活动、充分利用(make full use)、现代教育学(modern pedagogy)、不必要的(unnecessary)、原始社会末期、学校教育制度(school education system)、一段时间(a period)
[单选题]闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）。
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 记忆现象
D. 创造性
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举一反三：
[单选题]王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（ ）。
A. 抑郁症
B. 恐惧症
C. 强迫症
D. 焦虑症
[单选题]学校教育始于（ ）。
A. 奴隶社会初期
B. 奴隶社会末期
C. 原始社会末期
D. 封建社会中期
[多选题]个体身心发展的不均衡性要求
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 因材施教，有的放矢
D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
[多选题]被称之为“现代教育学之父”的教育家是()
A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 培根
D. 夸美纽斯
[多选题]德育的途径主要有（ ）。
A. 政治课教学
B. 班主任工作
C. 劳动
D. 共青团活动
E. 课外活动与校外活动
[单选题]根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低
[单选题]以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是【 】
A. 常模参照评价
B. 标准参照评价
C. 配置性评价
D. 正式评价
[多选题]教科书的使用要求主要有( )。
A. 整体把握教科书
B. 重点设计教科书
C. 充分利用教科书
D. 及时引进新知识
E. 适当补充乡土教材
[单选题]能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（ ）。
A. 实践法
B. 谈话法
C. 参观法
D. 讲授法
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