教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。

【名词&注释】

促进作用(promotion)、苏格拉底(socrates)、社会活动(social activities)、生产发展(production development)、协调一致、近朱者赤、必不可少(absolutely necessary)、有创造力的(creative)、斯皮尔曼(charles edward spearman)、当代世界教育

[单选题]教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。

A. 高等教育
B. 在职培训
C. 继续教育
D. 终身教育

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举一反三：

[多选题]15．在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()

A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底

[单选题]提出教育具有相对独立性， 主要是强调教育 【 】

A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点的规律

[单选题]生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个【 】

A. 新的理解
B. 不同的见解
C. 认知策略
D. 类比或表象等

[单选题]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家______提出来的。

A. 斯皮尔曼^{(charles edward spearman)}
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特

[多选题]V理论把人看作是（ ）。

A. 为钱而工作
B. 在工作中寻求实现和证明
C. 为自身价值观而工作
D. 有创造力的^(creative)
E. 有协调性的

[多选题]当代世界教育改革趋势（ ）。

A. 教育民主化
B. 教育多元化
C. 教育技术现代化
D. 教育全民化
E. 教育终身化

[单选题]“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。

A. 教育
B. 遗传
C. 环境
D. 社会活动

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