【名词&注释】
循序渐进、严格要求(strict demands)、主要成分(main components)、罗马帝国(roman empire)、发扬民主、合情合理(in reason)、“教学相长”、新情况、新问题、智力测验分数(intelligence test score)、实际水平(actual level)
[多选题]罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好的布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（ ）。
A. 宗教教育
B. 读写知识
C. 骑士教育
D. 世俗教育
E. 业务训练
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举一反三：
[单选题]学校管理的基本途径是（ ）。
A. 制订计划
B. 营造校园文化
C. 更新管理硬件
D. 顺畅沟通渠道
[单选题]小班教学通常班级人数规模在（ ）。
A. 50人以内
B. 30～40人
C. 15～25人
D. 10人以下
[多选题]难易不同的两种学习之间的的相互影响是（）
A. 垂直迁移
B. B。水平迁移
C. C。顺向迁移
D. D。逆向迁移
[单选题]（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
A. 布鲁纳
B. 桑代克
C. 贾德
D. 维纳
[多选题]概念的结构包括（ ）。
A. 概念名称
B. 概念定义
C. 概念特征
D. 概念水平
E. 概念实例
[多选题]运用奖励和处分应注意的要求是（ ）。
A. 公平、正确、合情合理
B. 与启发说服相结合
C. 发扬民主
D. 注重宣传和教育
E. 坚持严格要求
[多选题]个体身心发展的一般规律有（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
[单选题]“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《尚书》
D. 《孟子》
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