【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、学校教育(school education)、公平竞争(fair competition)、促进作用(promotion)、生产发展(production development)、具体表现(concrete manifestation)、统治阶级(ruling class)、政治经济制度(political and economic system)、政府职能定位(government function positioning)、道德文章(moral article)
[单选题]下列选项中，不属于教育目的的功能的是（）。
A. 对教育活动的定向功能
B. 对教育活动的监督功能
C. 对教育活动的调控功能
D. 对教育活动的评价功能
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举一反三：
[单选题]将教育评价的结果作为决定升留级，分编组，选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的（ ）。
A. 调节功能
B. 激励功能
C. 诊断功能
D. 管理功能
[单选题]教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）
A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点和规律
[多选题]我国现代政府职能的定位应当是（ ）。
A. 弥补市场不足
B. 实行现代化建设
C. 加强社会综合治理
D. 促进社会公平竞争
[多选题]古代封建社会教育的基本特征具体表现在()
A. 学校教育的主要目的是培养适合统治阶级(ruling class)所需要的官史、牧师或骑士
B. 学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C. 教育的内容主要是以道德文章(moral article)或宗教经典为主
D. 教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
E. 形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想
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