提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。

【名词&注释】

强迫症(obsessive-compulsive disorder)、管理能力、工作能力(work ability)、表达能力(expression ability)、研究课题(research topic)、主要特征(main features)、课后练习(exercises after texts)、巴甫洛夫(pavlov)、课外辅导(extracurricular tutorship)、现代教育技术手段(technological means of modern education)

[单选题]提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。

A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫^(pavlov)
C. 艾里斯
D. 雅各布松

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举一反三：

[单选题]教师上课必要的补充主要是通过（ ）。

A. 布置作业
B. 检查作业
C. 课外辅导^{(extracurricular tutorship)}
D. 课后练习^{(exercises after texts)}

[单选题]未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）

A. 类属学习
B. 总结学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习

[单选题]高中生品德发展的主要特征是 ( )

A. 情境性
B. 协调性
C. 动荡性
D. 成熟性

[单选题]以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是【 】

A. 常模参照评价
B. 标准参照评价
C. 配置性评价
D. 正式评价

[多选题]教育心理学拥有自身独特的研究课题，即 【 】

A. 如何教
B. B．如何评价
C. C．如何学
D. D．如何管理
E. E．学与教之间的相互作用

[多选题]焦虑是以下哪些疾病的共同特征（ ）

A. 焦虑症
B. 抑郁症
C. 强迫症
D. 恐怖症

[多选题]教师的教育工作能力包括

A. 与学生的交往能力 B．语言表达能力
B. 运用现代教育技术手段^{(technological means of modern education)}的能力 D．组织管理能力
C. 教育科研能力

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