【名词&注释】
正态分布(normal distribution)、变异系数(coefficient of variation)、计量单位(measurement unit)、基本内容(basic content)、情绪反应(emotional response)、生物制品(biological products)、破伤风抗毒素(tetanus antitoxin)、教育计划(education plan)、白喉类毒素(diphtheria toxoid)、进行教育(make education)
[单选题]下列关于变异系数的说法，错误的是( )
A. 可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度
B. 可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度
C. 与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位
D. 变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值
E. 变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度
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举一反三：
[单选题]根据患者存在的健康问题和教育需求确定教育目标，属于患者教育程序的是
A. 评估教育需求
B. 进行教育(make education)诊断
C. 制定教育计划(education plan)
D. 实施教育计划(education plan)
E. 教育效果评价
[单选题]下列哪种是被动免疫的生物制品
A. 伤寒菌苗
B. 卡介苗
C. 麻疹疫苗
D. 白喉类毒素(diphtheria toxoid)
E. 破伤风抗毒素(tetanus antitoxin)
[单选题]不属于环境流行病学调查基本内容的是
A. 调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康，并研究其流行病学特征
B. 调查人群中已知的健康危害是否与环境有关
C. 调查传染病的暴发特征
D. 研究环境污染与人群健康的剂量反应关系
E. 考核环境改善后的效果
[单选题]生命质量测量中最敏感的部分是
A. 情绪反应
B. 注意力
C. 记忆力
D. 思维
E. 机智
[单选题]衡量烟草危害最常用的指标有尼古丁和
A. 芳香烃
B. 烟焦油
C. 黄曲霉毒素
D. 氮氧化物
E. 酚类化合物
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