【名词&注释】
感染性心内膜炎(infective endocarditis)、肺动脉高压(pulmonary hypertension)、室间隔缺损(ventricular septal defect)、布鲁纳(bruner)、医护人员(medical staff)、蒸汽灭菌器(steam sterilizer)、学习理论(learning theory)、阿托品中毒(atropinism)、恶性葡萄胎(malignant mole)、破伤风感染(tetanic infection)
[多选题]单侧瞳孔扩大、固定提示 ( )
A. 颅内压增高
B. 同侧硬脑膜外血肿
C. 有机磷中毒
D. 同侧小脑裂孔疝
E. 阿托品中毒(atropinism)
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举一反三：
[多选题]室间隔缺损导管介入堵闭术的适应证是
A. 膜部缺损：年龄≥3岁，室缺损距主动脉瓣≥3mm
B. 肌部室缺≥5mm或术后残余分流
C. 年龄≥6个月、体重≥4kg
D. 活动性感染性心内膜炎，心内有赘生物
E. 重度肺动脉高压伴双向分流者
[单选题]快速压力蒸汽灭菌器可分为
A. 下排气，预真空和正压排气法三种
B. 下排气，预真空两种
C. 下排气一种
D. 预真空和正压排气法两种
E. 预真空一种
[单选题]对破伤风感染(tetanic infection)患者采取如下隔离措施，错误的是
A. 患者可与另一破伤风患者同居一室
B. 医护人员接触患者前后均应洗手
C. 伤口处敷料焚烧
D. 进入病室必须穿隔离衣
E. 医护人员手有破损时可护理患者
[单选题]关于滋养细胞肿瘤，正确的表述是
A. 恶性葡萄胎(malignant mole)和绒毛膜癌的复发机会几乎相同
B. 恶性葡萄胎(malignant mole)几乎不发生肺转移
C. 绒毛膜癌90％左右继发于葡萄胎
D. 绒毛膜癌镜检见高度不典型增生的滋养层细胞，无绒毛结构
E. 以上都不对
[单选题]根据布鲁纳的学习理论(learning theory)，讲授《外科护理学》时应使学生理解
A. 课程的基本结构
B. 全部知识内容
C. 各系统的重点内容
D. 具有代表性的疾病护理
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