【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、肺水肿(pulmonary edema)、急性肾衰竭(acute renal failure)、呼吸困难(dyspnea)、抗感染(anti-infection)、阵发性(paroxysmal)、讲授法(lecture method)、呼吸器(respirator)、厌恶疗法、阿米巴痢疾(amebic dysentery)
[填空题]患者，男，54岁。头部外伤后即昏迷，持续10h，呕吐数次。体检：体温39℃，脉搏50次／分，呼吸14次／分，血压22．7／12．0kPa(170／90mmHg)，神经系统检查有阳性体征。
目前给予非手术治疗，早期治疗护理的重点是
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举一反三：
[多选题]护士长需要对下属进行训导的是
A. 某新来的护士迟到早退
B. 某新来的护士在完成护理操作后未洗手
C. 某新来的护士与患者及其家属热情交谈
D. 某新来的护士在护士站放声大笑
E. 某新来的护士涂抹指甲油，佩戴饰品
[多选题]常用抢救技术包括 ( )
A. 心肺复苏
B. 呼吸机使用法
C. 吸痰法
D. 氧气吸入法
E. 洗胃法
[多选题]人际传播的形式包括
A. 个人与个人之间的传播
B. 个人与群体之间的传播
C. 群体与群体之间的传播
D. 亲身传播
E. 自我传播
[多选题]厌恶疗法适用于
A. 吸毒
B. 酗酒
C. 吸烟
D. 紧张
E. 焦虑
[多选题]可作为急性肾衰竭病人少尿期输液量是否适当的评价指标是
A. 体重每日减轻0.5kg
B. CVP在正常水平
C. 血钾恢复正常
D. 无呼吸困难肺水肿
E. 血钠维持在130mmol/L以上
[多选题]张老师是外科教学老师，针对T管引流，用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点，又带学生到患者床旁进行观察，最后给学生留了两个思考题，要求根据《外科护理学》写出笔记。张老师运用的教学方法是( )
A. 讲授法(lecture method)
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
E. 读书指导法
[多选题]情境领导理论中提到的成熟度包括
A. 生理成熟度
B. 心理成熟度
C. 年龄成熟度
D. 工作成熟度
E. 技能成熟度
[多选题]与病情相符的临床表现是 ( )
A. 相对缓脉常见于伤寒
B. 双侧瞳孔散大见于脑疝
C. 阵发性痉挛性咳嗽见于百日咳
D. 少尿见于糖尿病
E. 果酱样便见于阿米巴痢疾(amebic dysentery)
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