【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、语言艺术(language art)、萨马兰奇(samaranch)、业精于勤(mastery of work)、基本教育(basic educational)、替代强化(replacement intensifying)、教育学家(educationist)、互相促进(mutual improvement)、学校行政(school administration)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)
[多选题]某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。
A. 替代强化
B. 局部强化
C. 延迟强化
D. 符号强化
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]下列不属于课外体育活动的是（）
A. 早操、课间操
B. 运动队训练
C. 运动会
D. 体育课篮球比赛
[多选题]关于讲授法，正确的是()。
A. 是注入式的教学方法
B. 讲授内容要有科学性，系统性和思想性
C. 可分为讲述，讲解，讲演
D. 注意启发
E. 讲究语言艺术
[单选题]著名教育家、体育活动家、教育学家(educationist)、历史学家和现代奥林匹克运动的发起人是( )。
A. 萨马兰奇
B. 尤伯罗斯
C. 顾拜旦
D. 阿维兰热
[多选题]提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。
A. 孔子
B. 韩愈
C. 朱熹
D. 王夫之
[多选题]新课改倡导的学习方式是（ ）。
A. 自主学习
B. 探究学习
C. 研究性学习
D. 接受学习
[单选题]学校行政(school administration)体系中，最基层的行政组织是（ ）。
A. 教导处
B. 共青团组织
C. 总务处
D. 班级
[单选题]"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是嗅觉的（ ）。
A. 记忆现象
B. 综合现象
C. 适应现象
D. 分析现象
[单选题]关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（ ）
A. 关注生存阶段
B. 关注教学情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注教学阶段
[单选题]（ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
A. 气质
B. 性格
C. 人格
D. 智力
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/7pzqv7.html
