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按照《义务教育法》实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,

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  • 【名词&注释】

    动之以情(make people moved by emotion)、《茶花女》(la dame aux camelias)、品德心理结构(moral mentality structure)、少先队活动、平衡理论(equilibrium theory)、强迫观念(obsession)、具体办法(concrete methods)、认知失调理论(cognitive dissonance theory)、人民政府(s government)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]按照《义务教育法》实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法(concrete methods),由( )级人民政府(s government)规定。

  • A. 省
    B. 国家
    C. 县
    D. 市

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]德育的基本途径是()。
  • A. 共青团、少先队活动
    B. 班主任工作
    C. 课外、校外活动
    D. 政治课与其他学科教学

  • [单选题]比才最优秀的歌剧作品是(),它代表着法国喜歌剧的最高成就。
  • A. 《茶花女》
    B. 《卡门》
    C. 《魔笛》
    D. 《唐璜》

  • [单选题]要形成学生良好的品德,学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这种做法相应的品德心理结构是( )。
  • A. 情、意、行、知
    B. 行、情、知、意
    C. 知、行、情、意
    D. 知、情、意、行

  • [单选题]汪娟最近有一个毛病。写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复。她明知这样做没有必要,就是控制不住。她可能出现了( )。
  • A. 抑郁症
    B. 焦虑症
    C. 强迫症
    D. 恐惧症

  • [多选题]班集体的正常秩序包括()。
  • A. 必要的规章制度
    B. 共同的生活准则
    C. 一定的活动节律
    D. 正确的班级舆论
    E. 优良的班级传统

  • [单选题]人类具有维持平衡和一致性的需要.力求维持自己观念的一致以保持心理平衡,这一观点来自( )。
  • A. 认知失调理论(cognitive dissonance theory)
    B. 人际关系平衡理论
    C. 认知发展理论
    D. 社会学习理论

  • [单选题]教师对学校做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到的申诉的( )内做出处理。
  • A. 七日
    B. 十五日
    C. 三十日
    D. 六十日

  • [单选题]从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维是
  • A. 发散思维
    B. 聚合思维
    C. 经验思维
    D. 理论思维

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