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反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的

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  • 【名词&注释】

    社会环境(social environment)、自然环境(natural environment)、发展变化、主导作用(leading role)、教育方针(educational policy)、描述性研究(descriptive study)、环境决定论(environmental determinism)、法律性文件、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发展变化的必须趋势的是( )。

  • A. 教育规律
    B. 教育方针
    C. 教育政策
    D. 教育经验

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  • 举一反三:
  • [单选题]完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( )。
  • A. 苛勒
    B. 斯金纳
    C. 桑代克
    D. 布鲁纳

  • [单选题]某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属( )。
  • A. 实验研究
    B. 个案实验
    C. 描述性研究
    D. 实验室实验

  • [多选题]学生文化的特征包括( )。
  • A. 过渡性
    B. 非正式性
    C. 多样性
    D. 互补性
    E. 整合性

  • [单选题]将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的学习策略是 【 】
  • A. 元认知策略
    B. 认知策略
    C. 组织策略
    D. 精细加工策略

  • [多选题]我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是( )。
  • A. 《教师资格条例》
    B. 《中华人民共和国教师法》
    C. 《〈教师资格条例〉实施办法》
    D. 《中小学教师职业道德规范》
    E. 《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

  • [单选题]环境决定论(environmental determinism)认为,对人的身心发展起主导作用的是( )。
  • A. 遗传因素
    B. 社会环境
    C. 教育活动
    D. 自然环境

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