【名词&注释】
主办单位(host unit)、理解能力(comprehension)、科学文化(scientific culture)、低年级学生(lower classman)、高年级学生(upperclassman)、产品销售收入(sales income)、说服教育(persuasive education)、错误观点(wrong viewpoints)、近现代西方(modern west)、浙江省制造业
[判断题]有多个签发人的公文，其发文字号与第一个签发人姓名处在同行。（ ）
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举一反三：
[多选题]教师进行说服教育(persuasive education)时，只提出正面材料的情况有()．
A. 理解能力有限的低年级学生
B. 理解能力较高的高年级学生
C. 学生没有相反的观点时
D. 学生原本就有相反的观点时
E. 说服的任务是解决当务之急时
[单选题]近现代西方(modern west)科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的____；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 渗透 排挤
B. 结合 无视
C. 渗透 轻视
D. 结合 限制
[单选题]2004—2009年，浙江省制造业实现产品销售收入年均增幅和利润年均增幅分别为（ ）和（ ）。
A. 10.3%；205%
B. 15.5%；31.8%
C. 15.7%；115.9%
D. 15.4%；23.3%
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