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儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展(

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  • 【名词&注释】

    信息加工(information processing)、行为习惯(behavior habit)、人格障碍(personality disorder)、主要特征(main features)、条件反射(conditioned reflex)、巴甫洛夫(pavlov)、充分利用(make full use)、优柔寡断(indecision)、人格尊严权(right of personal dignity)、高速发展期(high speed development period)

  • [单选题]儿童身心发展有两个高速发展期(high speed development period):新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。

  • A. 顺序性
    B. 不平衡性
    C. 阶段性
    D. 个别差异性

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  • 举一反三:
  • [多选题]教科书的使用要求主要有( )。
  • A. 整体把握教科书
    B. 重点设计教科书
    C. 充分利用(make full use)教科书
    D. 及时引进新知识
    E. 适当补充乡土教材

  • [单选题]1 7 .为人格障碍的人提供良好行为的范例,奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是【 】
  • A. 经典条件反应
    B. 操作性条件反应
    C. 社会学习原理
    D. 信息加工论

  • [单选题]儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
  • A. 知识的迁移
    B. 技能的迁移
    C. 行为规范的迁移
    D. 学习经验的迁移

  • [单选题]群体规范的基本作用是对成员具有的作用。( )
  • A. 吸引
    B. 比较和评价
    C. 助长
    D. 凝聚

  • [单选题]对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
  • A. 强迫型人格
    B. 偏执型人格
    C. 回避型人格
    D. 冲动型人格

  • [单选题]中国最早采用班级授课制始于l862年清政府开办的( )。
  • A. 京师同文馆
    B. 京师大学堂
    C. 南洋工学
    D. 洋务学堂

  • [多选题]提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 [ ]
  • A. 苏联心理学家
    B. 美国心理学家
    C. 俄国生理学家和心理学家 
    D. 英国医生

  • [单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则就侵犯了学生的
  • A. 名誉权
    B. 人身自由权
    C. 受教育权
    D. 人格尊严权(right of personal dignity)

  • [单选题]已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。
  • A. 2岁
    B. 4岁
    C. 6岁
    D. 8岁

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