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( )属于焦虑的症状表现。

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    《红楼梦》(a dream of red mansions)、现实生活(real life)、必要条件(necessary condition)、创作方法(creative method)、线性关系(linear relationship)、才子佳人、一一对应(one-to-one correspondence)、基本关系(basic relation)、无动于衷(sit by)、当代世界教育

  • [单选题]( )属于焦虑的症状表现。

  • A. 喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤
    B. 悲痛欲绝、面带愁容、情绪低落
    C. 担惊受怕、无动于衷(sit by)、漠不关心
    D. 紧张害怕、提心吊胆、过分担忧

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]当代世界教育改革的趋势是()。
  • A. 教育民主化
    B. 教育多元化
    C. 教育技术现代化
    D. 教育全民化
    E. 教育终身化

  • [单选题]下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
  • A. 智力与创造力是线性关系
    B. 高智力者一定有高创造力
    C. 智力是创造力的必要条件
    D. 智力是创造力的充分条件

  • [单选题]阅读下文。回答题:
  • A. 曹雪芹在全书第一回就表明了自己的创作主张,他不蹈历来野史的旧辙,更反对才子佳人小说的“干部一腔,千人一面”和“假控出二人姓名,又必旁添-/1,人,拨乱其间”;而是根据自己“半世亲见亲闻来创作”,“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹循踪,不敢稍加穿凿,至失其真”。有人据此把《红楼梦》的创作过程,看作是现实生活的刻板记录,因而对它作了各种各样的“索引”,说它影射这个、影射那个,或者认为它写的是曹雪芹自己的身世。这些看法显然都是错误的。它实际上只是说明了作品所反映的内容是和作者的出身经历有关,其中人物也大都有实际生活中的真人做基础.因此它完全不同于历来公式化、概念化的才子佳人小说和一切脱离生活的作品。四十二回中.作者借宝钗论画,进一步表达了对艺术创作的观点;“你若照样往纸上一画,是必不能讨好的。这要看纸的地步远近,该多该少,分主分宾,该添的要添,该藏该减的要藏要减,该露的要露。”这里证明作者所提倡的是在生活真实基础上提高了艺术真实,而非生活的照样记录。曹雪芹正是以十年辛勤的劳动,对生活素材进行了严格的挑选,把自己观察、体验到的丰富的社会生活作了高度的加工、提炼,才能创作出像《红楼梦》这样典型、这样集中、这样完美的反映社会生活的作品。它像生活本身那样丰富、复杂而且浑然天成,表现了【 】的创作方法的高度成就。
    B. “索引”在这里的意思是: 查看材料
    C. 搜寻、寻找
    D. 摘引书刊条目
    E. 注释
    F. 繁琐的考证

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