【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、基本要求(basic requirements)、弗洛伊德(freud)、解决实际问题(solving practical problems)、巴甫洛夫(pavlov)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、的科学性、具体规定(specific stipulations)、独立自主学习、社会主义教育事业(socialist educational cause)
[单选题]动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（ ）。
A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期
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举一反三：
[多选题]教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下哪几方面加以把握?（ ）
A. 教育目标要反映社会的发展
B. 建立和谐民主的师生关系
C. 在成熟的基础上引导发展
D. 教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
[多选题]社会主义教育事业(socialist educational cause)的阶级性主要体现在()。
A. 社会主义主义教育与宗教分离
B. 教育领导权为人民所有
C. 教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
D. 教育与生产劳动相分离
E. 教育内容共享
[单选题]探究学习强调( )。
A. 以学生为中心
B. 以经验为中心
C. 以教师为中心
D. 以书本为中心
[单选题]学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 思想政治教育
C. 课外活动
D. 课堂教学
[单选题]人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的。持这种观点的心理学家是（ ）。
A. 维果斯基
B. 乔姆林斯基
C. 巴甫洛夫
D. 弗洛伊德
[多选题]课程标准性质包括（ ）。
A. 对学生学习结果的行为描述
B. 对全体学生的最高要求
C. 服务于评价
D. 作为国家管理课程的基础
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