【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、基本要素(basic elements)、人口普查(census)、触类旁通(comprehend by analogy)、随机应变(improvise)、物质条件(material conditions)、常住人口(resident population)、平均水平(average level)、地区经济发展不平衡(regional economic development imbalance)、少年时期
[单选题]这份公文的成文日期正确的书写方式是（ ） 查看材料
A. 2013年2月20日
B. 2013年二月二十日
C. 二0一三年二月二十日
D. 二零一三年二月二十日
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）。
A. 流通性
B. 变通性
C. 指向性
D. 独创性
[单选题]阅读下面的材料。回答题。
A. 广东经济社会发展“尴尬”数据一览
B. 核心数据 基本情况
C. 5个百分点
D. 5%，人均GDP年均增长13%，人均GDP低于GDP平均增幅1.5个百分点。
E. 8个百分点
F. 8个百分点。
G. 2%
H. 广东研发投入占GDP比重仅为1．2%，低于1．4%的平均水平(average level)，IT领域的研发85%来自国外。
I. 9%
J. 9%。
K. 1／4
L. 1%，3．O%和3.9%。
M. 1／3
N. 广东人均耕地只相当于全国平均数的1／3。
O. 15倍
P. 67倍。到2006年则扩大为3.15倍。
Q. 12万
R. 广东每新增一个劳动力创造的GDP是12万元，大大低于江苏的35万元和山东的22万元。
S. 第22位
T. 广东常住人口(resident population)每万人高中阶段在校生比例位居全国第22位。
U. 1644万
V. 过去10年，广东省总人口净增1644万，远远高于江苏的439万，山东的571万和浙江的567万，第六次全国人口普查，广东常住人tZ1逼近1亿大关，人口规模位居全国首位，约占全国总人口的1／14。
W. 通过上述数据，我们可以推断（ ）。 查看材料
X. 广东人口、资源和环境承载能力已近极限．广东发展无动力
Y. 广东的快速发展带来了一系列深层次矛盾
Z. 广东现在发展所出现的问题充分说明了广东从不按照经济规律办事
[多选题]体育教学的三个基本要素是()
A. 体育教师学生体育教材
B. 体育教师学生体育教学方法
C. 体育教学内容体育教学方法学生
D. 体育教学物质条件体育教学手段学生
[多选题]卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()
A. 婴儿时期的教育(0~2岁)
B. 儿童时期的教育(0~12岁)
C. 少年时期的教育(12~15)
D. 青年时期的教育(15~20)
E. 成年时期的教育(20~35)
[单选题]阅读下面资料，作答小题。
A. 【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。
B. 这种说法对吗?（ ） 查看材料
C. √
D. ×
[单选题]桑代克认为学习过程是（ ）。
A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 尝试错误的过程
D. 形成认知结构的过程
[单选题]“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象反映的是注意的（ ）。
A. 转移
B. 内在
C. 广度
D. 外在
[单选题]教师职业道德最基本、最主要的功能是( )
A. 调节功能
B. 修养功能
C. 促进功能
D. 认识功能
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/7jx3r9.html
