【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、解决问题(solving problems)、工作任务(work task)、主要内容(main contents)、组织能力(organizing ability)、培训教材(training textbooks)、员工工作态度(employee work attitudes)、提高生产率(put up productivity)、履行集体合同、无领导小组(no-leader panel)
[单选题]无领导小组(no-leader panel)讨论法可测评参试者的（ ）
A. 团体决策以及逻辑思维能力
B. 自身角色的认知能力和自信心
C. 专业知识,技术以及分析,解决问题的能力
D. 沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度
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举一反三：
[多选题]影响企业人力资源规划的人口环境因素有( )。
A. 人口的性别比例
B. 劳动力队伍的结构
C. 劳动力队伍的数量
D. 劳动力队伍的质量
E. 社会或本地区的人口规模
[单选题]企业防范培训风险，可根据（ ）考虑培训成本的分摊与补偿。
A. 利益获得原则
B. 利益补偿原则
C. 利益分摊原则
D. 利益均等原则
[单选题]劳动关系各方面的内容都由劳动合同具体规定，必然（ ）、确定劳动合同的成本。
A. 增加协商
B. 提高生产率(put up productivity)
C. 增加规定
D. 利润最大化
[多选题]下列说法正确的是（ ）。
A. 集体劳动争议就是团体劳动争议
B. 团体劳动争议的主体一方是企业，一方是工会
C. 团体劳动争议的内容具有广泛性和整体性
D. 团体劳动争议处理不当可能导致罢工、游行等激化矛盾的行为
E. 团体劳动争议在申请和协调处理期间，企业不得解除职工的劳动关系
[单选题]培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是( )。
A. 了解学员偏爱的学习方法
B. 让学员清楚了解到自己的观念
C. 检查培训目标与工作任务的匹配度
D. 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
[单选题]混合标准尺度法属于( )的考评方法。
A. 按具体形式区分
B. 以员工行为对象
C. 依员工工作成果进行
D. 对员工工作态度(employee work attitudes)实施
[单选题]心理测试的结果是对应聘者( )的一种评定。
A. 智力水平和个性差异
B. 智力特征和发展潜力
C. 能力特征和个性差异
D. 能力特征和发展潜力
[单选题]如果某企业提倡团队合作的价值观，那么合理的薪酬管理原则为（ ）。
A. 同岗位等级薪酬标准相差很大
B. 工资水平低于市场水平
C. 同岗位等级薪酬标准相差不大
D. 工资水平高于市场水平
[多选题]分析工作绩效的差距的具体方法有( )．
A. 行为比较法
B. 目标比较法
C. 纵向比较法
D. 水平比较法
E. 横向比较法
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