1. [多选题]课程目标的依据主要有三个方面（ ）。
A. 对学生的研究
B. 对教师的研究
C. 对社会的研究
D. 对学科的研究
E. 对教材的研究
2. [单选题]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）
A. 发展性功能
B. 个体性功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能
3. [单选题]认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
A. 探究法
B. 班级授课制
C. 发现法
D. 讨论法
4. [单选题]环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是（ ）。
A. 遗传因素
B. 社会环境
C. 教育活动
D. 自然环境
5. [单选题]心理咨询的根本目标是（ ）。
A. 解除学生的心理困扰，度过当前危机
B. 学会自己独立处理类似问题
C. 建立对咨询人员的信任
D. 学生对咨询过程的积极参与
6. [单选题]提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）
A. 弗洛伊德
罗杰斯
布鲁纳
斯金纳
7. [单选题]以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（ ）。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 因材施教原则
D. 系统性原则
8. [多选题]中学生心理健康(mental health of middle school students)的辅导模式主要有（ ）
A. 探究模式
B. 指导模式
C. 治疗模式
D. 社会影响模式
9. [单选题]研究者认为创造性思维的核心是（ ）
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
10. [单选题]（ ）被公认为第一本现代教育学著作。书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《民主主义与教育》
D. 《康德论教育》
