【名词&注释】
预激综合征(preexcitation syndrome)、电生理机制(electrophysiological mechanism)、道德规范(moral norm)、道德修养(moral cultivation)、加强教育(strengthen education)、加强管理(strengthening management)、大脑皮质(cerebral cortex)、基线漂移(baseline drift)、敬业精神(professional dedication)、态心电图
[填空题]患者男性，51岁，因反复心慌、胸闷半个月伴晕厥4次就诊。
该患者发生心律失常的电生理机制是
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举一反三：
[单选题]医学道德修养的内容是( )
A. 医学道德规范体系
B. "应该如何"内容
C. "事实如何"内容
D. "为什么如何"内容
[单选题]在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是( )
A. 敬业精神(professional dedication)差，应加强管理
B. 语言不文明，应加强培训
C. 尊重意识差，应加强教育
D. 公正意识差，应加强教育
E. 服务意识差，应加强教育
[单选题]关于QT间期离散度的描述，不正确的是
A. 可评估心肌缺血及某些心血管疾病的预后
B. 可预测心律失常事件
C. 检测方法复杂、费用较高，难以普及
D. 联合其他心电监测技术有助于筛查出高危人群
E. 正常值、敏感性、特异性目前尚存在问题
[单选题]以下为需要与早期复极心电图相鉴别的疾病，但不包括
A. 急性心肌梗死
B. 急性心包炎
C. 变异型心绞痛
D. 预激综合征
E. Brugada综合征
[单选题]关于"全脑死亡"的定义错误的是( )
A. 大脑、中脑、小脑和脑干的不可逆的死亡
B. 呼吸停止、瞳孔对光反射消失
C. 通常不能维持很长时间
D. 大脑皮质(cerebral cortex)和脑干死亡
E. 以上都不存在
[单选题]动态心电图的分析步骤是
A. 先人工分析心律失常，然后进行ST-T分析，最后由计算机来分析
B. 先人工进行ST-T分析，然后分析心律失常，最后由计算机来分析
C. 先打印各种报告，然后根据报告结果进行心律失常和ST-T分析
D. 先由计算机扫描分析，然后进行心律失常和ST-T回顾分析及编辑
E. 由计算机自动分析并直接打印报告即可
[单选题]使用12导联同步心电图机时，左右下肢电极不能放置于同一侧下肢的原因是
A. 降低了心电图波幅
B. 可使心电图波形反转
C. 降低了抗交流电干扰的能力
D. 易产生基线漂移(baseline drift)
E. 易引起ST段失真
[单选题]束支的不应期病理性延长，但小于PP间距，在心率增快时出现的束支阻滞应诊断为
A. 完全性右束支阻滞
B. 室内差异性传导
C. 3相束支阻滞
D. 室性期前收缩
E. 4相束支阻滞
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