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下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。

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    充分条件(sufficient condition)、体育活动(sports activities)、篮球比赛(basketball match)、线性关系(linear relationship)、教育制度(educational system)、以身作则(set an example)、自我认识(self-cognition)、基本关系(basic relation)、巨大影响(great influence)、不需要教(no need for teaching)

  • [单选题]下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。

  • A. 智力与创造力是线性关系
    B. 高智力者一定有高创造力
    C. 智力是创造力的必要条件
    D. 智力是创造力的充分条件

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  • 举一反三:
  • [单选题]从形态上看。我国现行的学校教育制度是( )。
  • A. 单轨学制
    B. 双轨学制
    C. 分支型学制
    D. 综合型学制

  • [单选题]孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
  • A. 走路时身体一定要端正
    B. 对学生下命令一定要正确
    C. 自己做好了,不需要教(no need for teaching)育学生,学生自然会学好
    D. 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响(great influence)

  • [单选题]个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是( )。
  • A. 自我调控
    B. 自我体验
    C. 自我认识(self-cognition)
    D. 自我评价

  • [单选题]下列不属于课外体育活动的是()
  • A. 早操、课间操
    B. 运动队训练
    C. 运动会
    D. 体育课篮球比赛

  • [单选题]“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。,’属于( )。
  • A. 心境
    B. 激情
    C. 应激
    D. 热情

  • [单选题]科学教育学的奠基人是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 培根
    C. 赫尔巴特
    D. 康德

  • [单选题]以下关于记忆的说法错误的是( )
  • A. 感觉记忆的时间短、容量小
    B. 长时记忆的时间长、容量大
    C. 短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的
    D. 感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的

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