【名词&注释】
性别差异(gender difference)、科研活动(scientific research activities)、总体水平(overall level)、教学工作(teaching work)、学生档案(student file)、青春期后(post puberty)、中心环节(central link)、结果表明(the results showed that)、基本完成(basically completed)、深入分析(deep analysis)
[单选题]班主任工作的中心环节(central link)是（ ）
A. 组织和培养班集体
B. 建立学生档案
C. 了解学生
D. 操行评定
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举一反三：
[单选题]智力的性别差异的研究结果表明(the results showed that)，男女智力的总体水平是（ ）。
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等，外国人不相等
[多选题]重视科研对教学的影响有（ ）。
A. 有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B. 有助于教师对问题的深入分析(deep analysis)
C. 促使教师激励学生的探索精神
D. 改善教师的教育教学工作
E. 促使教师形成好的品质
[多选题]父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自【 】
A. 孔子
B. 孟子
C. 韩非子
D. 老子
[多选题]群体凝聚力的正性力量包括以下含义（ ）。
A. 成员间较多的情感联系
B. 制约成员的思想和行为
C. 成员间彼此喜欢
D. 使成员留在群体中的动机
E. 调节成员的思想和行为
[单选题]“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
A. 童年期
B. 少年期
C. 青年期
D. 成年期
[单选题]5 ．根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能 【 】
A. 思维
B. 逻辑记忆
C. 形象思维
D. 有意注意
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