1. [单选题]泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶
A. 段。其中，最为关键的一步是 【 】
B. 确定课程目标
C. 根据目标选择课程内容
D. C.根据目标组织课程内容
E. 根据目标评价课程
2. [单选题]下列哪一说法是夸美纽斯的观点？ 【 】
A. 美德是否可教
B. 教学的教育性(educational nature in teaching)
C. 教育郎生长，学校即社会
D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
3. [多选题]在我国，学校的公益性表现在（ ）。
A. 不得以盈利为目的办学
B. 以盈利为目的办学
C. 教育必须与宗教相分离
D. 教育可以与宗教相结合
E. 公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
4. [单选题]世界上最早的一部教育文献是（ ）。
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《世界图解》
5. [多选题]我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。
A. b.教学辅导书
B. c.综合练习册
C. d.教学目标
D. e.教学指导书
6. [多选题]非言语沟通中的身体语言包括以下几类：（ ）。
A. 目标靶
B. 象征
C. 说明
D. 情感表露
E. 信息译码
7. [单选题]以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是 【 】
A. 打破班级组织，实行小组教学
B. 将学生分为大班教学、小组学习和独立自学
C. 教师辅导学生个别自学
D. 在同一教室内向不同年级的学生同时教学
8. [单选题]下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?（ ）
A. 教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为
B. 公开、直接、透明
C. 平等自愿双向选择
D. 聘任合同是有法律效力的
9. [多选题]当今教育评价存在的主要问题有（ ）。
A. 重知识轻能力
B. 片面追求(undue pursuit)分数与升学
C. 影响学生心理健康，唯成绩是论
D. 制约教学改革，标准固定划一
E. 以上问题都不是问题
10. [单选题]孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）
A. 启发式教学
B. 学习与思考相结合
C. C.因材施教
D. 学习与行动相结合
