【名词&注释】
传统教育(traditional education)、教育事业(educational cause)、社会影响(social influence)、供大于求(supply exceeds demand)、个别差异(individual differences)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、教师的主导地位(teachers ' leading role)、市场供求关系(relation of market supply and demand)、中华儿女(daughters of china)、欲扬先抑
[单选题]教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
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举一反三：
[多选题]人口的数量决定着()。
A. 教育需求
B. 教育的规模
C. 教育的性质
D. 教育事业发展的速度
E. 教育质量
[单选题]某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为（．）。
A. 难度
B. 效度
C. 信度
D. 区分度
[单选题]德育过程中的主要矛盾是( )。
A. 学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾
B. 教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾
C. 受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
D. 受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾
[单选题]教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的（ ）思维。
A. 集中
B. 辐合
C. 求同
D. 求异
[多选题]刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。
A. 漠视了学生的主体地位
B. 忽略了学生人格特征
C. 体现了教师的主导地位(teachers leading role)
D. 挫伤了学生的积极性
[单选题]教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（ ）。
A. 欲扬先抑、欲左先右、欲上先下
B. 欲扬先抑、先右后左、先上后下
C. 欲扬先抑、忽左忽右、先上后下
D. 欲扬先抑、先右后左、先下后上
[多选题]下列句子中，没有语病的一项是( )。
A. 请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士
B. 去年油价暴跌的根本原因是市场供求关系(relation of market supply and demand)失衡，现在的经济形势很难持续拉升对原油的需求
C. 早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土
D. 纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六个部分组成，显示了中华儿女(daughters of china)不畏强暴的精神
[单选题]下列关于班级授课制的说法，错误的是（ ）。
A. 有利于发挥学生的集体作用
B. 课堂教学成为学生最主要的生活方式
C. 有利于发挥教师的主导作用
D. 能较好的照顾到学生的个别差异
[多选题]“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着( )。
A. 认同学生的不一致意见
B. 接纳与尊重学生的独特性
C. 欣赏学生的所有行为
D. 不评价学生的言语与行为
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