【名词&注释】
知识结构(knowledge structure)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、内在联系(internal relations)、人口数量(population quantity)、真知灼见(profound insight)、结合起来、“灰姑娘”、思维的独创性(originality of thinking)、独具匠心(show originality)、顺利完成(successful accomplishment)
[单选题]一个人面对问题情境时，能独具匠心(show originality)，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（ ）。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 指向性
D. 独创性
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举一反三：
[单选题].教师资格考试单选题:“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学
.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”。“否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。()
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单选题]中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。
A. 中国进入近代社会
B. 学校制度的建立
C. 各级各类学校的出现
D. 中国近代完备的学制系统的出现
[多选题]下面哪一个是“问题解决”？（ ）
A. 幻想自己是“灰姑娘”
B. 用一个词来造句
C. 荡秋千
[单选题]为顺利完成(successful accomplishment)某种活动所需要的各种能力的结合叫做
A. 才能
B. 一般能力
C. 天才
D. 特殊能力
[单选题]人口的数量决定着教育事业的（ ）。
A. 质量
B. 可能规模
C. 规模
D. 速度
[单选题]整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
[单选题]最重要和最良性的学习动力是（ ）。
A. 学习兴趣和教师的期待
B. 学习兴趣和远大的理想
C. 教师的期待和远大的理想
D. 教师的期待和家长的期待
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