【名词&注释】
个人能力(personal ability)、基本问题(basic problems)、客观性原则(objective principle)、公正性原则(fair principle)、高速发展期(high speed development period)、发展速度、年龄阶段(age stage)、发展的不平衡性、教师自编测验(teachermade test)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)
[单选题]请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
A. 陶冶教育法
B. 说服教育法
C. 榜样示范教育法
D. 实践锻炼教育法
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举一反三：
[单选题]儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[多选题]自编测验的常见错误是【 】
A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B. 教师对测验准备不够充分
C. 测验太简单，题量小
D. 教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E. 教师对测验的项目分类比例不一致
[单选题]标志着教学过程理论的形成的是（ ）。
A. 杜威的五步教学法
B. 赫尔巴特的五段教学法
C. 孔子提出的“学而不思则罔(learning without thought is labor lost)，思而不学则殆”
D. 巴班斯基教学过程最优化的理论
[多选题]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（ ）。
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
E. 激励性原则
[多选题]泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。
A. 课程政策是如何制定的
B. 学校应达到哪些教育目标
C. 提供哪些教育经验才能实现这些目标
D. 怎样才能有效地组织这些教育经验
E. 怎样确定这些目标正在得到实现
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