【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、学校教育(school education)、课程目标(curriculum goal)、代表人物(representative)、世界文学史(world literary history)、教育目的论(educational teleology)、吝啬鬼形象(miser image)、缺乏经验(inexperience)、小说代表作(novel masterpieces)、世界观。
[单选题]教师资格考试:不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象(miser image)的是( )。
不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象(miser image)的是( )。
A. 葛朗台
B. 高老头
C. 夏洛克
D. 阿巴贡
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举一反三：
[单选题]（ ）具有加速个体发展的特殊功能。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 学校教育
D. 个体因素
[单选题]小学生的个性倾向主要表现在（ ）。
A. 需要、动机、世界观
B. 理想、信念、世界观
C. 兴趣、动机、世界观
D. 兴趣、爱好、理想
[单选题]社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。
A. 卢梭
B. 凯兴斯坦纳
C. 涂尔干
D. 沛.西能
[单选题]发现学习是属于（ ）。
A. 以学生为中心的教学策略
B. 以教师为主导的教学策略
C. 个别化的教学策略
D. 交互式的教学策略
[单选题]课程目标的依据是【 】
A. A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究
B. 对学校的研究和国家政策的研究
C. 对学生的研究和教师专业的研究
D. 对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
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