【名词&注释】
课程内容(curriculum content)、行为习惯(behavior habit)、教育水平(educational level)、基础学科(basic subject)、世界各国(world)、个别差异(individual differences)、认知失调(cognitive dissonance)、心理相容(psychological correspondence)、投资总额(gross investment)、人际排斥(interpersonal exclusion)
[多选题]廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（ ）年。
A. 1908
B. 1913
C. 1924
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式?
A. 学习
B. 上课
C. 玩耍
D. 游戏
[单选题]人际排斥(interpersonal exclusion)的特征表现为认知失调(cognitive dissonance)，情感冲突和【 】
A. 行动对抗
B. B，不团结，不信任
C. C。拉帮结伙
D. 互相为难
[单选题]美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。
A. 25％
B. 28％
C. 33％
D. 36％
[多选题]以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（ ）。
A. 重视个别差异
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
[单选题]班集体形成的基础是（ ）。
A. 明确的共同目标
B. 平等、心理相容(psychological correspondence)的氛围
C. 共同的生活准则
D. 一定的组织结构
[单选题]态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（ ）
A. 行为方式
B. 意向或意图
C. 行为习惯
D. 语言或行为
[单选题]知识获得的途径主要是通过直观和 （ ）
A. 概括
B. 比较
C. 分析
D. 综合
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/7309ek.html
