影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、胰腺炎(pancreatitis)、胆固醇(cholesterol)、犯错误、信息反馈(information feedback)、批评与自我批评(criticism and self-criticism)、消化吸收(digestion and absorption)、咨询者(consultant)、深思熟虑(advisement)、低渗透压(lower osmolality)

[判断题]影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响()

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举一反三：

[单选题]（）是无意注意

A. 事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意
B. 事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意
C. 事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意
D. 事先有预定的目的，需要意志努力的注意

[单选题]不适应于通过按摩胰反射区来调理。

A. 胰腺炎
B. 糖尿病
C. 消化吸收^{(digestion and absorption)}
D. 感冒

[单选题]保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。

A. 态度生硬
B. 服从婴幼儿的意愿
C. 尊重和信任婴幼儿
D. 批评犯错误的婴幼儿

[单选题]人乳与牛乳比较，人乳在下述的特性中哪项是错误的( )。

A. 较高乳糖
B. 较高胆固醇
C. 较高的蛋白质
D. 产生较低渗透压^{(lower osmolality)}负荷

[单选题]在心里咨询中，咨询者^(consultant)可以用“怎么样”等词发问，以便来促使老人进行（），推动会谈的进行

A. 自我分析
B. 批评与自我批评
C. 信息反馈
D. 深思熟虑^(advisement)

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