【名词&注释】
封建社会(feudal society)、组织形式(organization form)、奴隶社会(slave society)、实验心理学(experimental psychology)、智力测验分数(intelligence test score)、实际水平(actual level)、原始社会末期、学校教育制度(school education system)、创造性的(creative)、一段时间(a period)
[单选题]一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的(creative)学习对动机水平的要求（ ）。
A. 高
B. 低
C. 一样
D. 因个体的差异而不同
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]将学生按智力测验分数和学韭成绩分成不同水平的班组．教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。
A. 合作学习
B. 小班教学
C. 活动课时制
D. 分层教学
[单选题]学校教育始于（ ）。
A. 奴隶社会初期
B. 奴隶社会末期
C. 原始社会末期
D. 封建社会中期
[多选题]教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B. 实验按三阶段：假设一计划一运用、进行
C. 教育实验与教学实践高度结合
D. 教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E. 主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/6wxz7g.html
