【名词&注释】
独立思考(independent thinking)、因材施教、兴趣爱好(interests and hobbies)、正确看待(correctly treat)、一视同仁、推进改革(advancing reforms)、条件刺激(conditioned stimulus)、感性认识阶段、努力做到、善于引导(good guidance)
[单选题]每个学生都有自己的独特性。他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式以及心理水平方面存在一定的差异。尊重学生的差异，教师应该努力做到()。
A. 对学生一视同仁，统一要求
B. 正确看待学生的优缺点．不能绝对化
C. 引导学生之间进行横向比较
D. 不同的学生犯错不考虑动机和原因，就直接处理
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举一反三：
[单选题]推进供给侧结构性改革，主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、( )。
A. 推进改革
B. 强化管理
C. 加快创新
D. 补短板
[多选题]从学生认识活动的方式看，教学过程有以下两种学习的基本形态（ ）。 查看材料
A. 启发式
B. 探究式
C. 创新式
D. 接受式
[多选题]讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法，应当注意()
A. 调动所有学生的学习积极性
B. 选好讨论题目
C. 肯定学生各种意见的价值
D. 善于引导(good guidance)
[单选题]学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（ ）。
A. 思想政治素质
B. 道德素质
C. 文化素质
D. 生理素质
[多选题]如果条件刺激(conditioned stimulus)出现多次而没有无条件刺激(conditioned stimulus)的强化，则已经建立的条件反射将逐渐减弱甚至消失。这是()。
A. 强化
B. 强化物
C. 消退
D. 精确化
[单选题]“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（ ）。
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
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