【名词&注释】
最终目标(final goal)、主导地位(leading position)、主导作用(leading role)、系统脱敏法(systematic desensitization)、历史时期(historical period)、课堂纪律管理、循序渐进性、教师职业道德原则、教师职业道德行为、教师职业道德规范
[多选题]对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）
A. 肯定性训练
B. 全身松弛训练
C. 系统脱敏法
D. 改变认识法
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举一反三：
[单选题]（ ）是教师职业道德体系的核心。
A. 教师职业道德原则
B. 教师职业道德规范
C. 教师职业道德范畴
D. 教师职业道德内容
[单选题]教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。
A. 直觉思维
B. 分析思维
C. 发散思维
D. 聚合思维
[单选题]课堂纪律管理的最终目标是形成( )。
A. 教师促成的纪律
B. 集体促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 自我促成的纪律
[多选题]以下属于班级授课制优越性的有（ ）。
A. 教师发挥主导作用
B. 高效性
C. 循序渐进性
D. 实践性强
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