【导读】
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1. [单选题]关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。
A. 杜威
B. 泰勒
C. 布卢姆
D. 布鲁纳
2. [单选题]说服是通过摆事实、讲道理，提高学生——，形成正确观点的一种德育方法 【 】
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德信念
3. [单选题]下列不属于起拍收拍三要素的是（）。
A. 速度
B. 力度
C. 情绪
D. 姿势
4. [单选题]一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。
A. 努力程度
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 运气好坏
5. [多选题]我国教育内容的规范形式有（ ）。
A. 教科书
B. 参考书
C. 练习册
D. 课程计划
E. 教学大纲
6. [单选题]当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。
A. 已有的知识经验
B. 问题特征
C. 功能固着
D. 原型启发
E. 变式
7. [单选题]从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间(a period)后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫（ ）。
A. 明适应
B. 光适应
C. 暗适应
D. 不适应
8. [单选题]“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不均衡性
D. 差异性
9. [单选题]下列属于布鲁纳教育观点的是
A. 五段教学法
B. 范例教学法
C. 设计教学法
D. 结构化教材和发现学习模式
10. [单选题]口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
A. 指向功能
B. 激活功能
C. 强化功能
D. 调节与维持功能
