【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、研究成果(research results)、精加工策略(elaborative strategy)、实验心理学(experimental psychology)、指导性原则(guidance principle)、客观性原则(objective principle)、计划性原则、检查教学、教学的教育性(educational nature in teaching)、旗帜鲜明
[多选题]测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。
A. 客观性原则
B. 计划性原则
C. 随机性原则
D. 指导性原则
E. 发展性原则
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举一反三：
[单选题]教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[多选题]教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B. 实验按三阶段：假设一计划一运用、进行
C. 教育实验与教学实践高度结合
D. 教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E. 主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
[单选题]下列哪一说法是夸美纽斯的观点？ 【 】
A. 美德是否可教
B. 教学的教育性(educational nature in teaching)
C. 教育郎生长，学校即社会
D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
[单选题]从众现象的发生，一般认为有两个原因导致，一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息【 】
A. 是权威意见
B. 将有助于他
C. 旁观者的意见
D. 是客观的意见
[单选题]3 ． 根 据 皮 亚 杰 的 理 论 ， “ 泛 灵 论 ” 存 在 于 儿 童 发 展 哪 个 阶 段 【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[多选题]教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ）
A. 有理论假说
B. 变量控制
C. 有变革
D. 可重复操作
E. 能促进学生发展
[单选题]人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。
A. 精细加工策略
B. 多重编码
C. 过度学习
D. 人为增加线索
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