【名词&注释】
思想品德(ideology and morality)、促进作用(promotion)、教育事业(educational cause)、中国公民(chinese citizen)、因材施教原则、教师法规、各种形式(various forms)、循序渐进原则(principle of process)、身心状态(physical and mental statuses)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]在韦纳的归因理论中，内在的、稳定的不可控的因素是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气好坏
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举一反三：
[单选题]《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于( )教学原则。
A. 循序渐进原则(principle of process)
B. 巩固性原则
C. 因材施教原则
D. 直观性原则
[单选题]会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（ ）。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 纵向迁移
D. 逆向迁移
[单选题]青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了，即使对最亲近的人也不能做到毫无保留，有时可能以各种形式(various forms)做回答或拒绝回答，心理学家把这种特点叫做
A. 不真诚性
B. 不友好性
C. 不随和性
D. 不谈率性
[单选题]教育研究首先必须遵守的原则是（ ）
A. 自愿原则
B. 匿名原则
C. 保密原则
D. 伦理原则
[多选题]可以取得教师资格的条件有()。
A. 经认定合格
B. 具备教师法规定的学历
C. 经国家教师资格考试合格
D. 有教育教学能力
E. 遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德的中国公民
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