【名词&注释】
西方国家(western countries)、因式分解(factorization)、电化教学(audio-visual teaching)、中等教育(secondary education)、书面语言(written language)、社会主义精神文明建设(socialist spiritual civilization constr
...)、经济力量(economic power)、发展关键期、国家权力机构、社会主义物质文明建设(socialism material civilization constru
...)
[单选题]对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（ ）的问题。
A. 有结构
B. 无结构
C. 界定含糊
D. 无固定答案
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举一反三：
[单选题]关于政治经济制度对教育的制约作用， 下面哪种表述是错误的 【 】
A. 提供国家权力机构对教育实现控制或管理
B. 利用经济力量(economic power)的控制来达到对教育的领导
C. 以思想宣传上的优势力量来影响或控制教育
D. 有些西方国家的政治经济制度对教育没有制约作用
[单选题]我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
A. 专业教育
B. 基础教育
C. 中等教育
D. 职业教育
[单选题]学校教学工作的基本组织形式是（ ）。
A. 电化教学
B. 复式教学
C. 课堂教学
D. 现场教学
[单选题]桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的 【 】
A. 能力
B. 技能
C. 兴趣
D. 刺激 反应联结
[单选题]关于个体心理发展关键期的研究认为， 学习书面语言的关键期是 【 】
A. 0～1岁
B. 2岁
C. 3～4岁
D. 4～5岁
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