【名词&注释】
最终目标(final goal)、主观能动性(subjective initiative)、因势利导、以理服人、课堂纪律(classroom discipline)、传递信息(transfer information)、学习的主动性(take the initiative in)、课堂教学秩序、正面教育(positive education)、总结性测验
[单选题]下列不属于体育教学方法中直观法的是()
A. 动作示范
B. 指令和口令
C. 教具与模型演示
D. 定向直观标志
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举一反三：
[单选题]"授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A. 知识的传授
B. 发展学生的能力
C. 培养学生积极的心理品质
D. 培养学生良好的思想品德
[单选题]某学生是校篮球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。教师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的（ ）。
A. 理论与实践相结合原则
B. 疏导原则
C. 教育影响一致性原则
D. 个别教育原则
[单选题]（ ）强调学习的主动性(take the initiative in)和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅
[单选题]在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是( )。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单选题]教育在人的身心发展中所起的作用是()。
A. 决定作用
B. 物质基础作用
C. 主导作用
D. 发展动力作用
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