【名词&注释】
身心健康(physical and mental health)、宗教信仰(religious belief)、时代特征(time characteristics)、电化教学(audio-visual teaching)、初等教育(primary education)、因材施教原则、充分利用(make full use)、正确理解(correct understanding)、人格尊严权(right of personal dignity)、循序渐进原则(principle of process)
[单选题]根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（ ）。
A. 感知运动阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 形式运算阶段
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举一反三：
[单选题]学校教学工作的基本组织形式是（ ）。
A. 电化教学
B. 复式教学
C. 课堂教学
D. 现场教学
[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、 托儿所的教室、寝室、活动室或其他为成年人集体活动的室内吸烟”、这是为了保护学生的（ ）。
A. 人身自由权
B. 身心健康
C. 人格尊严权(right of personal dignity)
D. 隐私权
[单选题]国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
A. 初等教育
B. 义务教育
C. 平民教育
D. 普及教育
[多选题]研究认知风格最著名的心理学家是（ ）
A. 西蒙
B. 威特金
C. 苛勒
D. 卡根
[单选题]16 ．教师要具有符合时代特征的学生观 。 这就要求教师正确理解(correct understanding)学生全面发展与个性发展的关系 ， 全体发展与个体发展的关系以及（ ）
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单选题]个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测称为 【 】
A. 动机
B. 结果期待
C. 效能期待
D. 自我归因
[单选题]《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是 【 】
A. 循序渐进原则(principle of process)
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
[多选题]教科书的使用要求主要有（ ）。
A. 整体把握教科书
B. 重点设计教科书
C. 充分利用(make full use)教科书
D. 及时引进新知识
E. 适当补充乡土教材
[多选题]预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（ ）。
A. 教学目的
B. 学习目标
C. 教学目标
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