【名词&注释】
发现问题、元认知策略(meta-cognitive strategies)、人身自由(personal freedom)、积极向上(positive way)、以理服人、学生的主动性(students ' initiative)、校外活动、因材施教原则、一贯性原则(principle of consistency)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)
[多选题] 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是 （ ）
A. 分析问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[多选题]中国教师的资格条件须包括以下要件（ ）。
A. 必须是中国公民
B. 必须具有良好的思想道德品质
C. 必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D. 必须具有教育教学能力
E. 体格达标
[单选题]教育学研究的任务是（ ）。
A. 教育现象
B. 教育事实
C. 教育问题
D. 教育规律
[单选题]已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）。
A. 2岁
B. 4岁
C. 6岁
D. 8岁
[单选题]德育过程的基本矛盾是（）
A. 教育者与受教育者(educators and persons receiving)的矛盾
B. 教育者与德育内容和方法的矛盾
C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D. 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
[单选题]教育的最基本途径是（ ）。
A. 教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 校外活动
[单选题]教师不得随意宣扬学生的缺点，因为学生享有（ ）。
A. 身心健康权
B. 人身自由
C. 人格尊严
D. 隐私权
[单选题]进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则(principle of consistency)
[单选题]划线属于
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和【 】
A. 思维程序
B. 调查研究
C. 验证假设
D. 论证假设
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/6rpn83.html
