【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、独立思考(independent thinking)、学习成绩(learning achievement)、街道办事处(subdistrict office)、服务机构(service organization)、社区居委会(community committee)、总结经验(sum up experience)、家庭成员(family members)、家庭经济负担、改善生活质量(improve life quality)
[单选题]控制危险因素属于（ ）。
A. 一级预防
B. 中级预防
C. 二级预防
D. 三级预防
E. 高级预防
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举一反三：
[多选题]拟订社会行政计划一般分以下步骤:选择目标、( )、列出具体的计划项目。
A. 考虑资源
B. 提出多种方案
C. 收集信息
D. 总结经验(sum up experience)
E. 选出最佳方案
[单选题]矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有（ ）。
A. 监管功能
B. 矫正功能
C. 服务功能
D. 引导功能
[单选题]某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金2 000余万元。 为了体现机构的公信力，该机构应当（ ）。
A. 公开经费使用的情况
B. 宣传资助方的义举
C. 做好经费的收支平衡
D. 了解资金的使用效能
[单选题]社会救助的基本特征包括救助对象的低层次性，这是指（ ）。
A. 救助的对象都是文化水平较低的人
B. 救助的目的是提高生活水平、改善生活质量(improve life quality)
C. 帮助生活难以为继的社会成员维持最低生活水平
D. 救助对象都是生活品位较低的人
[单选题]文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（ ）原则。
A. 家庭处境
B. 家庭个别化
C. 满足家庭成员(family members)需要
D. 帮助家庭成员(family members)增能
[单选题]某中学的学生小刘家庭经济困难，他觉得自己上学会增加家庭经济负担，因此想辍学去打工，社会工作者因此介入为其提供服务，在选择介入行动时应该首先选择（ ）。
A. 危机干预
B. 资源整合
C. 经济援助
D. 安置服务
E. 社区照顾
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