【名词&注释】
中学教师(middle school teachers)、认知结构(cognitive structure)、心理治疗(psychotherapy)、生活经验(life experience)、催眠感受性(hypnotic susceptibility)、工作中、童年期(childhood)、门诊森田疗法、来访者(client)、青年期(adolescence)
[单选题]心理治疗趋向于整合的原因是
A. 单一理论模型的不足
B. 短程治疗的兴起
C. 各种疗法疗效相近
D. 各种疗法剧增
E. 以上均是
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举一反三：
[单选题]催眠感受性最高的年龄是（ ）
A. 0～7岁
B. 7～12岁
C. 12～20岁
D. 20～30岁
E. 30～40岁
[单选题]门诊森田疗法要求几周治疗1次（ ）
A. 1周
B. 2周
C. 3周
D. 4周
E. 5周
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
[单选题]贝克认为，图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）
A. 幼儿期
B. 童年期(childhood)
C. 青年期(adolescence)
D. 中年期
E. 老年期
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