【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、最终目标(final goal)、康复训练(rehabilitation training)、大小便失禁(gatism)、不良行为(bad behavior)、认知学习(cognitive learning)、四肢无力(lamenitis)、适应环境(acclimatization)、自主运动(independent movement)、静脉滴注生理盐水
[填空题]男性，24岁，劳动中突然发生剧烈头痛、呕吐和意识不清。查体：浅昏迷，血压120/80mmHg，体温37℃，颈抵抗、颏胸距4横指，凯尔尼格（Kernig）征阳性，右上眼睑轻度下垂，右眼球外展位，右侧瞳孔4mm、光反应迟钝，左侧瞳孔2mm、光反应灵敏，左肢体活动差，左侧巴宾斯基征阳性。诊断为蛛网膜下腔出血。
深昏迷区别于浅昏迷最有价值的特点是
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举一反三：
[单选题]对急性肾小球肾炎描述正确的是
A. 是一种感染性疾病
B. 肾小管是病变主要受累处
C. 水肿、尿少，血尿、高血压为主要临床表现
D. 葡萄糖球菌是常见治病菌
E. 以上都是
[单选题]社区康复护理的最终目标是
A. 协助辖区病人进行自我照顾
B. 维持辖区病人健侧身体功能
C. 促进辖区病人患侧肢体康复训练
D. 帮助病人的照顾者掌握相关技能
E. 实现辖区病伤残者回归社会生活
[单选题]患者，男，35岁。在夏收劳动时突然头晕、耳鸣、口渴、恶心、四肢无力(lamenitis)，体温37.5℃。首要的处理是
A. 头部、腋下放冰袋
B. 移至阴凉通风处休息
C. 给予氧气吸入
D. 静脉滴注生理盐水
E. 静脉滴注5%葡萄糖液
[多选题]下列有关甲状腺功能亢进患者的饮食护理正确的是( )。
A. 控制水分摄入
B. 禁喝浓茶、咖啡
C. 高蛋白、高热量、高维生素
D. 避免进辛辣等刺激性食物
E. 避免吃含碘丰富的食物
[单选题]关于人类行为可塑性的阐述，正确的是
A. 是改变不良行为的关键
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为"适应环境(acclimatization)、改造环境"的双重作用
[单选题]认知学习是指
A. 认识、示范、想象、实践和反馈
B. 通过练习获得的
C. 个体对待事物的心理倾向
D. 对所学知识的感知和理解
E. 动作的技能和熟练
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