1. [单选题]The main idea of this passage is that satellites aye now used in______．
A. taking pictures of the atmosphere
B. receiving pictures of the atmosphere
C. doing other work in many ways
D. weather forecasting
2. [多选题]学校文化最终要表达以下哪些内容?（ ）
A. 对人性的理解
B. 对集体的看法
C. 对学习、工作的态度
D. 对学校功能及社会责任的理解
E. 教育的理想与追求
3. [单选题]形象联想的学习策略属于（ ）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 问题解决策略
4. [单选题]从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。
A. 形成性评价和总结性评价(summative evaluation)
B. 相对评价和绝对评价
C. 正式评价和非正式评价
D. 正确评价和错误评价
5. [单选题]通过准备问题、面向全体学生(facing to all students)交流、对过程及时总结是运用
A. 练习法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 讲授法
6. [单选题]关于政治经济制度对教育的制约作用， 下面哪种表述是错误的 【 】
A. 提供国家权力机构对教育实现控制或管理
B. 利用经济力量(economic power)的控制来达到对教育的领导
C. 以思想宣传上的优势力量来影响或控制教育
D. 有些西方国家的政治经济制度对教育没有制约作用
7. [单选题]“遗传决定论”的创始人是（ ）。
A. 华生
B. 霍尔
C. 高尔登
D. 洛克
8. [单选题]第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送趔，一个好的教师则教人发现趔。”这体现了教学的（ ）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 因村施教原则
9. [多选题]决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。
A. 政治经济制度的发展水平
B. 教育投资
C. 领导者的意志
D. 生产力的发展水平
E. 文化发展水平
10. [多选题]学习策略包括
A. 资源管理策略
B. 强化策略
C. 认知策略
D. 复述策略
E. 元认知策略
