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我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来,举一个例子可

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  • 【名词&注释】

    准确性(accuracy)、新教师(new teachers)、发达国家、必要条件(necessary condition)、基础上(basis)、博士学位(doctoral degree)、无意义的(insignificant)、大学教授(university professor)、大多数(most)、不应该

  • [单选题]我们的词汇是无意义的(insignificant)并且无法与其反义词区分开来,举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发,我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别,有N—1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续,每次减少一根头发,结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢?我们把他们都称为秃头。我们没能区分“秃头”和“有头发”。下面哪个陈述最能反驳上面的结论?

  • A. “秃头”一词可以翻译为其他语言。
    B. 一个词可以有不止一个意思;
    C. 像“猫”这样的词可以被用于在某些方面不同的几种动物上面。
    D. 词汇可以缺乏准确性却不至于无意义。

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  • 举一反三:
  • [单选题]项目管理是保证项目成功的核心手段,在项目实施过程中具有重大作用。其中 (32) 是项目管理的重要元素,是项目实施的基础; (33) 要确定哪些工作是项目应该做的,哪些工作不应该包含在项目中; (34) 采用科学的方法,确定项目目标,在与质量、成本目标相协调的基础上实现工期目标。(32)
  • A. 分析文档
    B. 项目开发计划
    C. 设计文档
    D. 源代码

  • [单选题]西方发达国家的大学教授(university professor)几乎都是得到过博士学位的。目前,我国有些高等学校也坚持在招收新教员时,有博士学位是必要条件,除非是本校的优秀硕士毕业生留校。根据以上论述,最可能得出以下哪一结论?
  • A. 在我国,大多数(most)大学教授(university professor)已经获得了博士学位,少数正在读在职博土。
    B. 在西方发达国家,得到博土学位的人都到大学任教。
    C. 在我国,有些高等学校的新教师都有了博士学位。
    D. 在我国一些高校,得到博土学位的大学教师的比例在增加。
    E. 大学教授(university professor)中得到博士学位的比没有得到博士学位的更受学生欢迎。

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