【名词&注释】
性别差异(gender difference)、发展水平、医护人员(medical staff)、行为矫正(behavior modification)、弗洛伊德(freud)、个体差异(individual difference)、行为规范(code of conduct)、相互信任(mutual trust)、掌握情况、住院森田疗法
[单选题]下列对能力发展的描述，错误的是
A. 能力是发展的
B. 能力发展存在个体差异
C. 能力有发展水平的差异
D. 能力有表现早晚的差异
E. 能力发展无性别差异
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举一反三：
[单选题]某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律，可建议该学生进行记忆的顺序为
A. 甲乙丙丁戊
B. 甲丙乙丁戊
C. 甲丙丁戊乙
D. 丙丁戊甲乙
E. 丙丁甲戊乙
[单选题]住院森田疗法的轻工作期一般为（ ）
A. 1天
B. 2天
C. 3天
D. 4天
E. 5天
[单选题]在心理治疗开始阶段，主要的工作包括
A. 收集信息
B. 初步诊断
C. 确定障碍的性质和程度
D. 建立相互信任(mutual trust)的治疗关系
E. 以上都对
[单选题]推进会心团体的标志性人物是（ ）
A. 莫里诺
B. 罗杰斯
C. 勒温
D. 沃尔夫
E. 弗洛伊德
[单选题]医疗机构从业人员行为规范(code of conduct)适用人员包括（ ）
A. 管理人员
B. 医护人员
C. 药学技术人员与医技人员
D. 其他人员
E. 以上都是
[单选题]一般能力包括
A. 观察力、理解力、记忆力
B. 观察力、计算能力、思维能力
C. 理解力、计算能力、思维能力
D. 理解力、音乐能力、记忆力
E. 思维能力、音乐能力、记忆力
[单选题]不属于行为治疗的主要特点的是
A. 以行为原则为理论基础
B. 治疗目标是改变人的行为
C. 揭示个体的思想矛盾
D. 不过分追究过去的经验
E. 使用一系列的行为矫正程序
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